субота, 28 листопада 2020 р.
Курс «Бери й роби. Універсальні інструменти для вчителів»
середа, 18 листопада 2020 р.
Безкоштовний сервіс Classtime
Як швидко опитати клас і дізнатися, чи засвоїли діти матеріал? Як додати ігрові елементи в навчання та зацікавити учнів співпрацювати, а не змагатися? Ми обрали десять ідей, як вчитель може використовувати на своїх уроках сервіс Go Pollock.
Комікси у навчанні
Як використовувати комікси у навчанні
| ОНЛАЙН-КУРС «БЕРИ Й РОБИ»
Скетчноутинг та комiкси на уроках. Візуалізація ідей
15 коміксів про життя шкільного вчителя
Українці створили комікс про дівчат-винахідниць
(завантажити комікс)
Рутини класу розроблені у вигляді коміксу. Це новий формат, який дасть змогу дітям краще їх сприйняти і запам'ятати. Комікс не лише розвиває уяву та фантазію, але й спонукає учнів до творчості.
Ресурси для створення коміксів.
субота, 14 листопада 2020 р.
пʼятниця, 13 листопада 2020 р.
вівторок, 10 листопада 2020 р.
понеділок, 9 листопада 2020 р.
Корисні функції клавіші Win на клавіатурі
Win Виклик меню «Пуск».
Win + D показує «Робочий стіл».
Win + E відкриває Провідник Windows.
Win + F дає змогу відкрити Пошук, без використання миші.
Win + L блокує комп’ютер.
Win + M для згортання всіх вікон.
Win + P дозволяє перемикати режим роботи додаткового монітора, проектора.
Win + R відкриває діалог Виконати.
Win + T Активує «Панель задач».
Win + U дозволяє відкрити «Центр додаткових можливостей».
Win + Pause відкриває «Властивості системи».
Win + F1 довідка Windows.
Win + Стрілка вгору комбінація дозволяє розгорнути вікно «на весь екран».
Win + Пропуск в Windows 7 ця комбінація дозволяє переключитись на «Робочій стіл». В Windows 8 — переключення між розкладками
Win + Кнопка «+» збільшує масштаб екрану.
Win + Кнопка «–» збільшує масштаб екрану.
Цікаві факти про комп'ютери
Комп’ютер став настільки звичним у нашому житті, що ми сприймаємо його як робочу конячку і мало замислюємося, скільки цікавостей пов’язано з нашим PC. Ми вирішили виправити це. Отже, цікаві факти про комп’ютери.
- У сучасного персонального комп’ютера в десять разів більше потужності, ніж свого часу було потрібно, щоб запустити і посадити людину на Місяць.
- Обсягу CD-диска вистачає на 72 хвилини звучання музики. Саме таку тривалість має дев’ята симфонія Бетховена, на яку орієнтувалися творці нового продукту.
- Нам достатньо долі секунди, щоби оцінити якість сайту, на який ми зайшли.
- Китайським геймерам заборонено грати в ігри, які пропагують вбивства, – наприклад, в «GTA» або «Postal». Не шанують в Піднебесній і хакерів: їм загрожують серйозні тюремні терміни, а в 1998 році парочка зломщиків навіть була засуджена до вищої міри покарання.
- Хакерів, звичайно, не варто захищати – злочинці інформаційного простору. Але також не забуваймо про себе коханих. Деякі акаунти, електронні адреси та інші особисті сторінки інтернет-простору так і просяться, щоб їх зламали! Найпопулярнішими паролями вважаються цифри в зростаючому або спадаючому порядку, а також дата, місяць і рік народження. Багато користувачів настільки безтурботні, що навіть вводять у вікнах «логін» і «пароль» один і той же набір символів.
- Якщо ви часто й подовгу сидите за комп’ютером, то моргаєте не менше семи разів на хвилину. Так наші очі намагаються попереджати синдром «офісного зору».
- На офіційну електронну пошту Білла Гейтса щодня приходять мільйони листів. Чи треба говорити, що переважна більшість з них залишається без відповіді?
- Про те, чи зможе комп’ютер наздогнати і перегнати нас за здібностями, ведеться чимало суперечок. Але «людиною року» його вже визнавали: у 1982 році це зробили працівники журналу “Time”.
- Люди, що бояться комп’ютерів і всього, що з ними пов’язано, називаються кіберофобами.
- 2/3 американців просиджують в Інтернеті щонайменше три години на день. Гадаємо, наші співвітчизники не набагато менше … Послуги, пов’язані з комп’ютерами, вважаються дуже прибутковим бізнесом. Принаймні, троє з шести багачів “збили” свої статки на сфері IT.
- Свято сисадміна відзначають у багатьох країнах. Але тільки в Штатах він носить назву «День подяки системному адміністраторові».
- Всупереч поширеній думці, комп’ютери найчастіше ламаються не від проблем в електричній мережі і не від шкідливих вірусів. Вони повинні «сказати спасибі» своїм господарям,які проливають на клавіатуру чай, каву, газовану воду та інші напої.
- Якщо прийняти всі email-повідомлення, передані в світі, за 100%, то 94% з них припадає на спам.
- Перший електронний лист відправив у 1971 році Рей Томлінсон – автор програми для обміну повідомленнями між комп’ютерами. Він же запропонував використовувати значок @ для розділення імені користувача і комп’ютера.
- Творці пошуковика Google хотіли назвати своє дітище Googol (10 у сотому ступені – саме стільки сторінок вони збиралися проіндексувати), але домен з такою назвою був вже зайнятий.
- Перший матричний принтер був розроблений в 1964 році. Він використовувався в годиниках марки «Сейко» для постійної роздруківки точного часу.
- Інтернет і комп’ютерні ігри вважаються самою нищівною загрозою працездатності співробітників. Яку кількість часу працівники середньостатистичного американського офісу сидять у Мережі, поки невідомо, а от за комп’ютерними іграми вони проводять близько півмільярда годин на рік.
- Знамениту комбінацію – програму «на три пальці» – Ctrl-Alt-Del – створив і впровадив один із розробників IBM PC Девід Бредлі.
- Перші персональні комп’ютери мали дуже обмежений обсяг пам’яті – всього близько 16 кілобайт.
- Комп’ютерник – таки не жіноча професія. У найбільшій світовій IT-корпорації – Microsoft – працюють 75% чоловіків і лише 25% жінок.
пʼятниця, 6 листопада 2020 р.
Ресурси дистанційного навчання
Інформатика дистанційно (початкова, середня, старша школа).
У дистанційних курсах сайту Інформатика - ДистОсвіта ви знайдете:
- навчальні матеріали: презентації, статті, уроки, посилання та відео-ролики
відповідно до теми заняття; саме такими мають бути сучасні електронні
підручники - інтерактивні завдання, вправи та тренажери - ними можна скористатись як
для класної, так і самостійної чи домашньої роботи - практичні роботи із можливістю перевірки та коментування вчителем;
переважна більшість практичних робіт містить різнорівневі та творчі завдання - онлайн тестування з миттєвою перевіркою; тести містять запитання різних
типів та мультимедійні об'єкти, вимагаючи не механічного відтворення,
а креативного застосування знань
середа, 4 листопада 2020 р.
Використання онлайн-дошки Padlet
Padlet – це універсальна онлайн-дошка (онлайн-стіна) з інтуїтивним інтерфейсом, яку нескладно опанувати та легко застосовувати в навчальному процесі. Вона може бути використана для проектної роботи, пірінгової взаємодії, індивідуальних завдань чи як інструмент збору інформації від всіх учасників процесу в одному місці.
Для реєстрації на сайті padlet.com можна використати електронну пошту або наявний акаунт Google чи Microsoft.
Для створення нової дошки скористайтеся кнопкою «СТВОРИТИ PADLET». Для приєднання до створеної дошки використайте кнопку «ПРИЄДНАТИСЬ ДО ПАДЛЕТ» (необхідне посилання на дошку, до якої Ви хочете долучитись). Кнопка «ГАЛЕРЕЯ» дозволяє переглянути готові дошки, які можуть слугувати натхненням для вашої власної.
При створенні дошки Padlet пропонуються різноманітні типи розміщення матеріалів (пусті дошки). В процесі роботи з дошкою тип розміщення матеріалів можна змінити за допомогою опції “Змінити формат” (у додатковому меню 
Також Padlet має готові шаблони, які допоможуть легко організувати інформацію у потрібному вигляді.
Додавати дописи на стіну можна за допомогою кнопки 
Допис у Padlet дозволяє крім тексту додавати інші об’єкти: посилання, файли, зображення тощо.
В “Налаштуваннях” 
Додаткові параметри дозволяють копіювати дошку («Ремейк»), запрошувати інших учасників до співпраці, поширювати, експортувати та роздруковувати дошку, змінювати її тип розміщення матеріалів, очищувати від дописів та видаляти.
Створюємо QR-код
QR-код - квадратна картинка, у якій закодована якась інформація.
Це може бути звичайний текст, адреса в Інтернеті, телефон,
координати певного місця, візитівка тощо. Їх спеціальний
вигляд полегшує читання закодованих даних за допомогою
сучасних мобільних телефонів, оснащених камерами. Досить
навести камеру телефона на код і тут же отримаєте доступ
до його вмісту.
координати певного місця, візитівка тощо. Їх спеціальний
вигляд полегшує читання закодованих даних за допомогою
сучасних мобільних телефонів, оснащених камерами. Досить
навести камеру телефона на код і тут же отримаєте доступ
до його вмісту.
QR-коди (від Quick Response - англійською «швидка реакція»,
«швидкий відгук») були розроблені в 1994 році японською
компанією Denso-Wave. У самій Японії QR-коди отримали
широке поширення ще на початку 2000-х років: їх розміщують
в рекламі, на упаковці товарів, друкують в буклетах,
використовують в іграх, в довідниках і ще мільйонами
різних способів. З широким розповсюдженням досить
потужних мобільних телефонів, оснащених вбудованими
камерами, QR-коди почали поширюватись по всьому світу.
Для читання QR-кодів на мобільний телефон необхідно встановити спеціальну програму.
Створити QR-код можна за допомогою спеціальних сайтів-генераторів QR-кодів.
Наприклад,
http://www.qr-code-generator.com/Наприклад,
http://ua.qr-code-generator.com/
http://qrcodes.com.ua/
http://www.qrmania.ru/
Деякі з них дозволяють створити код довільного кольору та фону, різного розміру.
Достатньо ввести параметри для коду і зберегти його у форматі картинки чи HTML-коду
для вставки на сайт або у блог.
Для того, щоб зчитати QR-код, необхідно: встановити на смартфон
відповідну програму для зчитування QR-коду, запустити її і навести об'єктив камери на код.
Код розпізнається автоматично і на екрані смартфона з'являється інформація,
закодована в QR-коді.
Зчитати QR-код можна і за допомогою сайту http://decodeit.ru/qr
(на випадок, коли немає пристрою для зчитування).
Сервіси для навчання
Основні сервіси:
- Пошта Gmail: http://gmail.com
- Google-диск.Робота з онлайн документами: https://drive.google.com
- Google-календар: https://calendar.google.com
- Google-keep: https://keep.google.com
- Google-фото: https://photos.google.com
- Блоги: https://www.blogger.com
- Google-сайти: https://sites.google.com
- Відеосервіс YouTube: https://www.youtube.com
- Сервіс для створення інтерактивних вправ: https://learningapps.org
- Сервіс для створення карт знань: http://bubbl.us
- Сервіс для створення онлайн-кросвордів: https://crosswordlabs.com
- Сервіс для створення онлайн-ребусів: http://rebus1.com
- Сервіс для створення онлайн-пазлів: https://www.jigsawplanet.com
- Сервіс для створення QR-коду: http://foxtools.ru/QR
- Сервіс для створення хмари: https://wordart.com, http://www.tagxedo.com
- Віртуальні дошки: http://en.linoit.com, https://padlet.com, https://www.classroomscreen.com
- Віртуальна та доповнена реальність: Sites in VR, Quiver
- Сервіс для проведення опитування Plickers: https://www.plickers.com
- Сервіс для проведення опитування Classtime: https://www.classtime.com
- Сервіс для проведення опитування Kahoot: http://getkahoot.com
- Правила оформлення Інтернет-джерел: https://vak.in.ua
- Інтерактивний колаж (getloupe.com). Інструкція: http://pedagogy.lnu.edu.ua/wp-content/uploads/2017/02/Колаж-за-допомогою-інтернет-сервісу-Loupe_-крок-за-кроком-–-Вихователь-методист-дошкільного-закладу-№-9-вересень-2017.pdf
- Віртуальна екскурсія (Карт Гугл)
- Віртуальний плакат (http://edu.glogster.com - Glogster)
- Сервіси для створення закладок: http://www.symbaloo.com
- Геосервіси: https://maps.google.com.ua/
- ІнфоГрафіка: http://www.easel.ly/
- Інтерактивні плакати Thinglink
- GoogleArt Project: http://www.googleartproject.com/ru
- Створення фотоколажей: http://www.getloupe.com
- Сервіси для онлайн скрайбінгу (http://zw.ciit.zp.ua/index.php/Скрайбінг)
Підписатися на:
Коментарі (Atom)
Курс «Бери й роби. Універсальні інструменти для вчителів»
«Бери й роби» — це курс, в основі якого — практичні інструменти. З їхньою допомогою ви зможете урізноманітнити свої уроки та змінити їх форм...
-
Padlet – це універсальна онлайн-дошка (онлайн-стіна) з інтуїтивним інтерфейсом, яку нескладно опанувати та легко застосовувати в навчально...
-
On-ляндія — це казкова країна, де діти почувають себе захищеними. On-ляндія — це інтерактивний курс з інтернет-безпеки — ...
